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古人云:“亲其师,信其道”,实践中我们也发现,学生是先喜欢教练员,再喜欢教练员所提供的教学。他们很注重对教练员的整体感觉是“喜欢”还是“不喜欢”,然后再决定对教练员的教学是“接受”还是不“接受”。所以,驾校教练员的教学效果,直接和教练员对待学生的态度有很大的关系。想让学员喜欢,那就要有一个好的态度,良好的态度源于好的心情。
好心情有利于提升学员满意度
实践证明,好心情是教练员嬴得学员口碑和美誉度的有效手段!面对接受能力差的学员,教练员只要保持住“好心情”,也可能会迎来“希望”。甚至,即使教练员的教学水平不高,和那个“教学水平很高,但没耐心”的教练员相比,反而更加会得到学员的认可!
好心情有利于避免安全事故
冲动是魔鬼。汽车驾驶和教学都是一项具有一定危险性的活动,驾校教练员如果能时刻保持好的心情,才能够应对各种情况的发生,从而避免交通安全事故的发生。
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